赏张忠玉镜头里的福地风光
读句容作家笔端的曼妙诗文
摄影：张忠玉
编辑：徐群
书法：张宁
篆刻：陈顺根
演唱：谢谦
神奇的茅山词曲唱：谢谦
华阳书院篆刻：陈顺根
目录
远归（外两首）米正英
说扇熊开玉
归乡江辉生
登山偶拾朱玉刚
六月的背影朱洪海
一种快乐魏海丽
副本苏静娟
合欢周文桂
我喜欢（外两章）沈杏花
阿俊夏雪兰
想念春风赵红梅
看海晓翔
等你吴本玲
宜居容城居才友
三位英语老师袁有鹏
雨巷姚群
阳光心情笪紫轩
燕归来文靖
隶书楹联书法：张宁
远归（外两首）
米正英
抵达
最远的地方
是大海
波涛汹涌
我在浪尖上舞蹈
潮水退去
我又回来
回到你身边
空气中飘荡着
雨后树叶的味道
雷雨
巨大的雨点敲击着窗玻璃
如此奔忙仿佛命运驱赶着生活
无休止地追逐肉身落入泥土
闪电一次次将墙壁划亮
并将一切囊括其中
空寂的卧室呈现出光环
房舍无声地让道门窗洞开
通向永无企及的未来
夏夜
那时候星光满天
我们一家人坐在院子里
纳凉吃果子说闲话
爸爸摇着蒲扇
哥哥拍打蚊子
妈妈摊开绣箩整理衣裳
我和姐姐最是调皮
把妈妈新做的花布衬衣
偷偷穿在身上
那时候的夜晚啊
干净又清新
我们头顶的月亮
就是黄大梁村
一盏最明亮的灯
说扇
熊开玉
成都归来，带了郫县豆瓣酱馈赠亲友，自己则留下一柄购于武侯祠的“孔明扇”。其由20片灰鹅翅毛依次编排，竹漆制成扇骨，末端配红色吊坠，轻盈雅致且“出风缓软，不入腠理”。据说，羽扇的历史最早，想必这就是“扇”字有“羽”的来历吧。
皖南山中蜿蜒陡峭的步道边，偶遇当地人摆下的小摊，摊上除吃食饮料外，还有手工编成的蒲扇。蒲叶白中泛黄，扇形古朴小巧，一见便心生欢喜。买下几支分送亲友，笑称“与人为扇（善）”。
喜欢制作精美的各式扇品，说不清是何缘故。手执鹅毛扇，虽不能似诸葛孔明一般，羽扇纶巾，妙计安天下，也难比文人雅士，轻摇小扇，涌出妙语佳段，但却喜欢它所带来的古雅与怡然，甚而能嗅出些许童年气息。
回想空调稀缺年代，暑气蒸腾，为迎风纳凉，扇子自然成必备用品。入夏，父亲从集市拎回一篮葵扇，我们满心欢喜，嬉笑着围篮选扇，遇有争执，母亲便从中挑出一把说：“这个好，风大。”羽扇在手，“飒如松起籁，飘似鹤翻空”。有了扇，漫长的夏不再难熬，反倒生出许多乐趣。
在我们手中，扇子不只招风祛热，还可成随身玩具或打斗武器，挥转托砸，遮扑抖抛，全在兴趣和需要。弟和妹为防错拿，于扇面上题“诗”作标记：“扇子扇凉风，日夜在手中。旁人问我借，等到腊月冬。”母亲发现，自是一番训教。腾出空闲，母亲找出针线，细细密密地在扇的周边包了一圈布边，说这样牢固，不易破损、划伤。
每晚躺在院中的竹凉床上，母亲拿着大扇子给我们几个扇风，偶尔在腿上“啪啪”几下，以防蚊虫叮咬。扇子在母亲手中优雅翻转，不急不缓，很快，暑躁烟消云散，人跟着安静舒坦。我们愉快地望着星空，寻找月中的嫦娥吴刚，谈论天河旁的织女牛郎，渐入梦乡。偶尔醒来，忽觉凉风阵阵，母亲似乎一夜未眠，依然在给我们摇扇。
如今，人们早已离不开空调电扇，可我依然喜欢在餐厅和卧房等处放上一把小扇，取用方便且环保低碳。执扇在手，痴痴地想，若得了铁扇公主那样的芭蕉扇，一扇便能扇回从前去，那该多好。
归乡
江辉生
在望眼欲穿的等待后
挤在人群中踏上归途
只是这一次
身上的戎装不在
胸前的红花也不在
心中的那团热火
早已被南方的雨水稀释
同样淋湿的还有那双
盈满泪滴的眼睛
站在长长的人流中
从排头搜寻到排尾
搜寻那年我青涩的身影
寻遍每一个角落
唯有路旁的那棵雪松
迎着寒风拔节滋长
仿佛重塑花开的过往
回家
这次决不中途而返
所有的*事号令都
敌不过母亲的一声召唤
当我决定转身离开
归乡的心便汹涌如潮
手握那张去往家的车票
向着母亲的怀抱
以风的速度撒腿奔跑
登山偶拾
朱玉刚
一日去登山。山下有处古庙遗址，葛藟蜿蜒，砖墙斑驳。最亮眼的是株身干森挺的百年银杏，清风徐来，叶片摇摆，阳光透过罅隙点点闪亮。
山道为一古道，依山劈石，凿石为板，盘旋而上。有大石直铺者，有小砖散接者，青苔相缀，或深或浅或陡或缓，可谓“非常道”。古木比肩幽篁婆娑，鸟鸣啾啾彩蝶翩跹，山气清朗野茶飘香。据传，明朝刘伯温在此种茶以兴金陵之王气。茶树附龙体得王气，茶叶浸云雾得仙气。采摘芽尖制“金山翠芽”，嫩芽悬杯如金山倒影，清香甘甜润喉，香高持久。南朝一名将曾戍兵于此，终因忠言直谏触怒废帝而被沉尸长江。登顶北望，长江如练，田园村庄如画。一阵山风送爽，疲惫瞬间消逝。
静心沉思，走孔庙“非常道”，感悟“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，正心便能守住人性的真善美。走茅山“非常道”，“道可道，非常道；名可名，非常名”，感悟道法自然。走宝华山“非常道”，走一段乾隆御道，聆听隆昌寺深沉的钟声，体味人生的舍与得。我登山，走的是山野自然之道，是勇者穿越之道，是修身修心之道，是物我两忘之道。先哲说，世界最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握幸福。不是吗？埃尘遐逝，养浩然气，此生不糊涂，做一明白人。
六月的背影
朱洪海
生活如同跋涉
时间的脚步
停驻在去远方的路上
在你的额头与脸颊
一场雨洗涤出
年轻时的美与率真
风和日丽仲夏天空
一袭白色裙装舞蹈
独自陷入蓝色的诱惑
沿途风景都加上注脚
避免遗忘或错过
梦想曾经栖落的地方
有你立在山下的阳光
照出大山的痴迷
连同一畦茶园以及
树下的荫凉
绿得像青春的模样
一种快乐
魏海丽
劳顿一天，临睡时，想到衣柜里那件买回来一个月还没有穿过的淡绿色苎麻旗袍裙，睡意全无，便蹑手蹑脚取出来，再关上卫生间的门穿上臭美，心里美滋滋——只属于自己的轻松和窃喜。深夜，一个人，不受任何干扰地试穿自己喜欢的衣服：雪白的衬裙，大小、长短恰到好处；斜襟的长裙，点缀精致小巧的玛瑙扣，隐隐的白衬托淡淡的绿，还有几点娇艳的红，不正是“绿肥红瘦”吗？
这种试衣习惯于我毫不陌生：曾在稍稍一动一身汗的夏夜，紧闭房门，大汗淋漓地披上寒冬季节的棉袄大衣，感觉遥不可及的隆冬骤然降临；曾在冰彻肌骨的隆冬夜晚，咬牙切齿地穿上盛夏裙装，对漫长冬日的厌倦一扫而空。一件衣服仿佛一个神奇的魔术师，瞬间实现季节转换。突然想到《哆啦A梦》里的歌词：每天过的都一样，偶尔会突发奇想。
是的，年少的我们，不甘平淡，偶尔突发奇想：毕业后同学聚会，向班主任坦白，在他课上怎样逃过他的火眼金睛，饶有兴趣地偷看武侠小说；成年后，才敢跟父母交待，高中期间怎样避开他们的一道道防线，钻在被窝里忘我地玩手机、打游戏。在我们回不去的过往，还有多少这样偷着乐的事藏在心底？触碰，不禁哑然失笑。
人生的快乐有很多种，偷着乐是无伤大雅自我愉悦的一种，也许当时小心翼翼，来日却可以公告天下。读到这里，此刻的你，是不是也在偷着乐呢？
副本
苏静娟
旋花科节节生根
继多肉之后一只蕃薯成为新宠
无高枝可攀也无花朵来栖
素朴的简历和我一样出身寒门
性平味甘入世的不二法门
修行路上次生根会走得更远
每根手指都有爬行的痕迹
为此得收起眼泪这个奢侈品
尽量节省着用从主根算起
从发达的根须从
一个副本的建立我复制粘贴
作为同一形象和它站在一起
更深地融入泥土汲取
足额的骄傲抵消自卑的支付
合欢
周文桂
父亲喜爱花草，老家房前屋后长满了他四处收罗来的宝贝：月季、山茶、牡丹、杜鹃……应有尽有，姹紫嫣红。一次，父亲带回一棵我们没有见过的树苗，告诉我们这也是花——合欢。合欢花很漂亮，毛茸茸的就像粉红色的小绣球；白天，梳片状的叶片全部舒展开来，天黑了则闭合起来，所以合欢又叫夜合树。后来，我发现它还有一个名字：苦情花。
15岁时，我喜欢上了一个有着诗意名字的花姓男孩：花雨。花雨学习特别好，长得眉清目秀。记得那时候，远远的，我一看见花雨的身影就特别紧张，心跳加速。情窦初开的少女不知道将心思向谁透露。我能感觉到花雨也喜欢我，但年少的我们终没有道破。
父亲栽的合欢开花了！一朵又一朵粉色的球状花朵，宛如少女粉嫩嫩的初恋，清雅脱俗。我情不自禁地喜欢上了合欢，还趁人不备偷偷地在树干上刻下了男孩的名字。
不久，我家从农村搬到镇上生活，可是只要有空，我就会回老家看看，看看一起玩大的伙伴，看看那些花花草草，尤其合欢。随着时间推移，我刻下的“花雨”两个字越来越大了，可我喜欢的那个花雨却和我隔得越来越远，他一路顺利求学，直到考上南京大学。而我因为家境困难，初中毕业就与学校无缘了，与花雨彻底失去了联系。
前年回老家，特意去看了那棵合欢，当初弱小的树苗，已经长成比成人大腿还粗壮的大树。正逢花期，满树花开，满院飘香，养眼怡情。我凑近树干，仔细寻找少女时的杰作，巴掌般大小的“花雨”两字清晰可见！同行的女儿见我盯着树出神，也好奇地跑过来探究，随即大声嚷嚷：妈妈，花雨！这棵树上有字，是花雨！那一刻，我的心湖泛起一圈甜蜜又酸涩的涟漪。曾经的秘密情愫，合欢，一直与我一道记着呢。
我喜欢（外两章）
沈杏花
一开始，我喜欢无根的鲜花：她们美，她们芬芳。后来，我喜欢水培的植物：他们绿，他们干净。现在，我喜欢从泥土里探出头来的草和树，山川平地，严寒酷暑。他们只是活着，就让人心生欢喜。
焚香
突然迷上沉香、檀香、崖柏，点燃，看风的形状像一条路，弯曲多变，偶尔柳暗花明。赶路的人放慢脚步，仰望那么古老的月亮悬挂在天上，照亮那么黑的夜晚。
雨
雨，什么时候下，全凭天意，就像很多事情的走向我不能掌控，跟你一样。想下就下吧，雨后云依旧会在天上飘荡，水依旧会在瓶中安详。
阿俊
夏雪兰
阿俊是个调皮的一年级新生，爸妈很早就离婚了，他跟奶奶生活。开学刚两天阿俊就不安分了，进了班里把书包往课桌上一扔，老师不点名屁股是不会落在自己的凳子上的。
阿俊有盒水彩笔，一次，阿俊在同桌飞飞的语文书上乱涂乱画，飞飞让阿俊赔，他爽快地翻开自己的语文书让飞飞使劲画。飞飞不干，两人把书推来推去。阿俊恼火了，对着飞飞的胸口就几拳。老师判定阿俊错了，把他的书换给飞飞，并给他换了个女同桌。阿俊虽然不碰女孩的书，但他上课时喜欢拉着女孩说话。女孩冷着脸不搭理，阿俊就拽她小辫子。一次，阿俊捡了条小青虫放进女孩衣领里，吓得她哇哇大哭。阿俊不停地道歉，甚至拿出整盒水彩笔要送给她。那以后，阿俊坐到了最后一排的单人座位。阿俊在左边课桌读书、写字，在右边课桌画画。每天上课，他只听半节就会了，余下的时间小手就偷偷在桌肚里忙活，下课时会变出一把像模像样的纸手枪，别在腰间神气活现。因为会折让人羡慕的纸手枪，阿俊成了班里男生的头儿。
阿俊也有心事：想妈妈。每当看到有同学拉着妈妈的手上学，他会扬起小脸说，我妈妈还有一百天就会带着很多东西来看我。怕人不信，又用手在面前比划了一个大大的圆：有这么多！那一刻，阿俊眼里闪烁幸福的光芒，仿佛自己正拉着妈妈的手走进教室，走过一排排课桌，走到座位上：妈妈坐左边，阿俊坐右边，然后全班同学都笑着围拢过来……
想念春风
赵红梅
眺望秋冬那边的海
春风自在地吹拂
落英缤纷你开口吧
认回自己的肋骨吐出
紧要的三个字
作为药引
疗愈奔波的疲累
既然来人间一趟就要
看看太阳像在水一方
落日和月色下的荷塘
每年这时候
都在春风里荡漾
看海
晓翔
梦见海，于是一路跋山涉水，逐梦而去。
在浓浓的夜色中抵达大连，月光下的滨城灯火璀璨。夜风清凉，丝毫体会不到闷热，一如多年前的青岛之行，内心重新定位了夏天的概念。
听说这是一座早睡早起的城市。第二天凌晨四点半醒来，索性穿衣起床，在朝霞与海雾的交错中体会不一样的视觉冲击。大连的城建因与中国近代史近乎同步，受外来文化的浸染，满大街风格迥异的建筑遍布，历史与现代交会，形成其独特的城市名片。旅行的目的有很多，我们无需言说过去。几天的行程，深感大连经营城市发展旅游的智慧：依山傍海，绿化休闲，高品质的木栈道更是将各色景点连成长长的风景线，其浪漫情怀，给予游人别样的惊喜。
当然，关于海的诱惑是此行的主题。
每个人心中都有一片海，神秘又诱人。没去过海天一色的海南，青岛的旷阔海面与细碎沙滩是我与海的第一次接触。记得海浪濯足，记得简约的栈桥直入海深处……那个海风中如痴如醉演绎二胡的老者是否安在？《赛马》奔腾的弦音夹杂阵阵浪花声，记忆犹新。
对于大连的海在旅程开启之前，因了憧憬，美丽早已先入为主。每个人都有不同的故事。每片海亦然。大连的海，没有醉人的蓝，甚至赤脚行走在金石滩海滩上没有细腻柔软的海沙，但有另一种美。旅顺口*港历史的云烟飘过，百年沧桑之后，如今的海面优美祥和。星海湾茫茫海雾之下，群山在海天间半掩半露，朦胧又迷离。临海而立，海鸥在头顶、身边上下飞舞盘旋，飞翔的姿态展现欢快与自由。其实，对于海，有时真的不用读懂它的浩瀚与神秘，它的寂静或偶尔的忧伤。如果某一朵浪花让你瞬间产生过心动，或者偶尔的一次凝眸完成了一个蔚蓝色的梦，那这份相约已足够。
若心动，简单行囊，择好起点，一路日月星光，圆梦。
等你
吴本玲
雨后桥头我站立成
一棵枯瘦的柳等你
狼型的苍云布满天空
但我隐约听到一声
归雁的唳鸣
宜居容城
居才友
楼宇耸云天，容城碧水边。桥连禽起落，柳锁阁笼烟。步道闲人唱，花亭彩蝶旋。练声双姐妹，对弈老神仙。菱荷争翠艳，鸟鹭竞枝巅。老店灯华乱，新铺客接肩。人来花影动，乐起广场篇。塔下看歌舞，湖前听管弦。心宁思对月，意满乐无眠。静谧花园住，平安祥瑞全。宜居当榜首，好景在乡天。忽有诗云起，如歌改革篇。
三位英语老师
袁有鹏
初中毕业30多年了，许多事早已随风而去，但对3位英语老师仍然记忆犹新。
初一刚开学，班主任孙老师宣布班干部名单，我居然忝列其中：英语课代表！班上60多名同学，为什么偏偏让我这个来自偏远乡村、见了英语就头疼的学生当英语课代表呢？心里暗暗叫苦，却不敢违拗。一天英语课上，唐同梅老师叫人在黑板上默写从“一”到“十”的单词，没有什么人举手，我也赶紧低下头。可是怕什么来什么，我“中奖”了。硬着头皮上台，写下“one”“two”后就没有下文了，只好跟黑板“死磕”。跟我一起默写的那位女同学则是一气呵成。唐老师给她打了分，给我打了20分，平淡地说：“课代表今天的状态不好啊。”我羞得无地自容，恨不得钻到地缝里去。那段时间学了一篇课文《一定要争气》，童第周觉得别人能够做到的事他经过努力也能做到，我为什么做不到呢？于是，我横下一条心恶补英语，并利用课代表的身份“走后门”，请唐老师再给我一次默写机会。第二次默写，我完成的如同行云流水。从唐老师身上，我学到了宽容、等待。
初三上学期窦宏宇老师教我们英语。窦老师要求很严格，特别是上课必须认真听讲。他上课总是带着一本语法参考书，我偷偷翻过，内容非常实用，集镇新华书店没有卖，只好硬着头皮跟窦老师借。他踌躇了一下，说：“我每天备课都要用，只能借你三天。”那时镇上没有复印机，更没有数码相机、智能手机，所以我只有一个办法——抄。我拼命地抄啊抄，终于在规定时间里抄完了这本页左右的书。窦老师得知经过，使劲拍了拍我的肩膀：“好样的！以后有什么问题就来找我。”从窦老师身上，我学到了要尽力帮助想上进的学生。
初三下学期的英语老师换成了吴满伟，他也是隔壁3班的班主任。时常有3班的同学告诉我：每当班上有同学因为懈怠而停滞不前，吴老师总是拿我做榜样，督促他继续努力。我表面装作很平静，内心暗自窃喜。出乎意料的是，我参加工作的第一年竟然教了他的女儿——期中家访才知道。吴老师非常客气，口口声声称我“袁老师”。我深感不安，连说“不可以”。吴老师说：“现在你也当老师了，我们就是家长和老师的关系，我怎么能还把你当做学生呢？”从吴老师身上，我感到了夸奖的力量，看到了真正的谦虚，明白了如何调整自己的位置。
云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。3位老师的教诲，点亮了我从教之路。
雨巷
姚群
在雨巷踽踽独行
雨珠肆意击打我的面颊
青苔幽绿的青石板
回旋童年声声的欢笑
雨巷尽头是爷爷的老屋
一巷一屋便是故乡
雨巷串联起故乡和远方
乡情镶嵌栖息的画框
阳光心情
笪紫轩
连续雨天，让人心生一种呼吸不顺畅的压抑。快考试了，难免有点烦躁。期盼天晴，拥有一份阳光心情。
周末早晨起床，推开窗，天空依然灰沉。爸爸提议开车带我外出转转。出了家门，乍一抬头，竟然看见了久违的躲在厚厚的云层后面的太阳。我正准备上车，却见爸爸走到前面一辆红色小车前，提醒正准备离车而去的车主关好后车门。车主回报一个感激的笑。
车驶离小区。天上的太阳正在与云抗争，渐渐露出更多的脸庞。突然一个急刹车！我刚想问爸爸怎么了，只见车窗外一名高中生模样的女孩，正站在路口犹豫着要不要过马路。爸爸按了声喇叭示意她先走。于是，女孩一边放心地过马路，一边朝我们露出了感激的笑。
车驶进郊野，天彻底晴了。爸爸找了个开阔地停车。下车后，我伸了个大大的懒腰，尽情沐浴久违的阳光，感觉无比舒畅。爸爸问我：这下不烦躁了吧？我阳光灿烂的笑容，就是最好的答案。
燕归来
文靖
四美不识字，但对田间地头的事，就像站在灶前炒菜该放多少盐米下锅该兑多少水一样了然于心。四美有三间瓦房，收拾的很干净，村上人都喜欢上她家串门；两个儿子都已成家另过，丈夫也从矿上退休；养了只雪白的肥猫，人来人往总是眯着眼懒洋洋地打瞌睡。
杏花开了，天气暖和起来。一天，调皮的大孙子用弹弓打了一只鸟，四美撞见跳着脚骂：“怎么能打燕子！”还好，燕子只是翅膀和脚爪折了，没有死。四美捉虫子喂它，一直待到燕子伤愈，才亲自放了。为此大儿子还一肚子意见，说她为只破鸟把孩子骂得哭哭啼啼。
过几日，燕子竟然飞回来搭窝了。四美很高兴，这是吉祥福气的象征啊！燕子一次一次地衔来细枝草茎，很快一只小碗般的巢筑好了，斜斜的挂在房梁的第三根椽子上，里面还铺了羽毛和布条。之后燕子就难得出门了，但有另一只燕子时常来照顾，莺莺燕燕的小夫妻，其乐融融。邻居们倚门边儿嗑瓜子唠家常，燕子就从他们头顶悄悄地优美地掠过，像是表达它们的亲近或者感激。有大嗓门戏谑：“四美啊，你家的燕子倒像读书人似的斯文呢！”一阵善意的哄笑，四美的脸上洋溢着幸福。
一天，两个儿子过来吃饭，见地上白花花的一摊燕子屎，立刻就要找棍子来捅掉。四美提着抹布作势要打儿子：“我养你们是白养了，我不嫌弃，你们咋呼什么！”
小燕子四五只呢，整天张着黄黄的小嘴要吃。大燕子不停地四处奔波寻找食物。四美的田里活也多了，豆草要锄，小秧要下，油菜籽看着也渐渐枯了。燕子们在四美家就这样相安无事的一天天过来了。转眼入冬了。燕子为了生活，像游牧民族一样，迁徙去了南方。
但第二年的春天，燕子会在千山万水之外，准确无误地飞回四美的家，补补旧巢，繁殖后代。有一年夏天，天色越来越暗了，四美看燕子在屋檐下盘旋，就是不进屋。刚一脚跨出门槛，燕子就低低地往前飞。四美跟着燕子走了一百多米，到了一个偏僻巷子，竟然发现自家老大躺在地上人事不省。原来，大儿子有高血压，抢天气干农活，回来的路上突然犯病。
过了几年，四美家所在的城郊拆迁，老两口搬进了一个小套，而儿子们则离得越来越远。四美舍不得她的燕子，常常站在窗口对着老家的方向一望半天，泪水涟涟。窗外，只有两根电线杆。老伴看不下去，绑了一圈铁丝在电线杆上，再在伸出的一段上放了两只纸燕子。不久，老伴去世了。四美就有些精神恍惚，时常会把手伸出窗外，好像等那两只燕子飞过来。
次年春天，四美像往常一样，想她的燕子时，就真的看见一只燕子飞到窗前，像多年前那个夏天的傍晚一样，盘旋，盘旋，一直不离开。四美忍不住伸出手去，那只燕子竟如同娘的贴心小棉袄一般的乖，收了翅膀停歇在她掌心。四美手忙脚乱地把燕子抱回来，颤抖着去掰它的脚爪：是少了一小截的！是她家的！是她当年从孙子手下救活的那只燕子！四美已经七十多岁了，一时间情不自禁，孩子般嚎啕大哭起来，哭哭笑笑，搂搂燕子，亲亲燕子。
燕子又在四美家做窝了，让四美又有了美好的牵挂。每天的太阳都值得去看看呀！
福书法：心平
（“律宗第一山”隆昌寺方丈）
版权所有盗用必究
徐群图文
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