人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，文明礼仪是社会和谐发展的根基，也是我们健康成长的臂膀。为培育和践行社会主义核心价值观，传播文明理念、弘扬时代新风，以教育为先导，以行为养成为目标，进一步提高学生行为习惯的养成，确保疫情防控工作与德育工作两手抓，让学生在疫情防控期间更好地践行“讲文明、学礼仪、助成长”，句容市实验小学结合疫情防控工作要求，狠抓文明礼仪和养成教育。
01积极动员，营造浓厚育人氛围
学校充分发挥课堂教育主渠道作用，德育处组织拍摄《我爱我家》宣传视频，少先队员本色出演，通过一点一滴的文明行动，展现在校的文明礼仪。通过电子屏、宣传栏等形式播放文明宣传标语，号召全体少先队员注重自身言行，自觉参与到校园文明建设的行列中，在提升自身文明的同时带动更多身边的家人朋友，在全社会形成良好的宣传氛围。广大教师要率先垂范，为人师表，以高尚的人格和品德去教育影响学生，处处体现环境育人的作用，树立良好的学风、教风和校风，把培养学生良好的学习习惯作为提高课堂教学效率和教育教学质量的重要手段和方法，紧抓不放，常抓不懈。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和*的十九大会议精神，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，句容实小开展“扣好人生扣子争当时代新人”文明礼仪教育系列活动。6月2日，二年级全体少先队员参加中队会评比活动。
文明礼仪养成教育中队会活动评比
句容实小二（1）中队通过一场童话剧给大家呈现文明礼仪教育倡议。童话教育，是爱的教育，美的教育，我们把童话融入“八礼四仪”养成教育，让孩子们从“学礼”走向“践礼”，让文明有礼成为孩子们的生活习惯。相信这个经历会像一朵花，弥漫着文明的芳香，开放在每个少先队员的心上。
02加强教育，养成良好文明习惯
1.学校结合活动要求，组织各班班主任通过召开主题班会将《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》从品德、学习、劳动、卫生、安全、锻炼等方面进行分析、讲解，引导学生牢固树立纪律意识，规范日常行为。举行“文明礼仪教育主题班会评比”活动，加强广大少先队员的文明意识，落实在行动中。
2.学校德育处以五一国际劳动节、母亲节为契机，动员学生对校园环境进行大扫除和消杀，帮助父母做力所能及的小事，参加力所能及的社会生产劳动，一定程度上强化了学生劳动习惯的养成，培养了学生感恩父母、感恩社会的情感。
3.将应知应会知识、学生力所能及的自觉行动与养成良好的学习习惯、生活习惯结合起来，开展“文明16条绘画比赛”“文明小标语征集活动”。少先队员们利用假期和父母一起参与录制小视频、编写顺口溜，通过学校、班级
