为了促进我园教师教学质量的全面提升，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，立足园本教研，提高教师的教育教学水平。特开展宝华镇中心幼儿园新教师教学技能评比活动。
本次活动要求能根据给定的主题设计教学活动（本次考核内容为《美丽的秋天》），领域年级段自定，设计符合《纲要》《指南》思想，活动结构合理，层次清晰，环节紧凑，过渡自然，活动过程流畅，重难点突出，教态自然、语言流畅。
孙慧老师组织孩子们进行了一节美术活动--《会变色的小树林》，在活动中教师交代要求，鼓励幼儿大胆尝试，幼儿伴随着动听的音乐声进行艺术表现活动。
祖雪伟老师准备的是一节大班的音乐活动--《丰收的秋天》，以秋天为此次活动课的主题，通过让幼儿念读秋天的水果、蔬菜名训练节奏感，并尝试用各种乐器进行合奏。
杨娟娟老师的《秋天的树林》，她的环节设计基本符合幼儿的绘画认知、技能发展基础。本次活动重点是用点彩技法点出密密的树林。帮助幼儿迁移生活中人挤人的经验。
小班美术《秋天的树》，董丹丹老师在活动中针对小班幼儿年龄特点创设一些情境问题,促使幼儿在观察中理解、表达,欣赏秋天大树的美,在理解表达中尝试与体验到成功的快乐。
小朋友们在欣赏完刘思梦老师准备的《多彩的秋天》后用生活中的物品自主作画，过程中学会发现和感受自然界与生活的联系，萌发对美的感受，从而热爱自然，敬畏自然。
《秋天的颜色》是一首散文诗，汪锦荣老师通过图片展示带领幼儿感知秋天、观察秋天、了解散文诗的内容和结构特点。
刘春芬老师进行了一节以美丽的秋天为主题的小班语言《秋婆婆的宝贝》的集体活动，在本次教学中，她主要引导幼儿注意听，并且尝试大胆表达。
汪亮老师本次数学活动《摘果子》密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计。他创设游戏情境，使幼儿在玩中学，寓教于乐，幼儿能够积极主动地参与活动。
范梦老师的水粉绘画非常适合表现色彩的交融变化，本活动中，幼儿尝试运用涂染（树干）和点彩（树叶）两种方法表现秋林，较好地呈现出丰富而热烈的多彩秋林。
此次活动不仅给老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。
编辑：赵翠婷
审核：田薇薇
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